Дипломная работа на тему: Коррекционно-логопедическая работа по преодолению коммуникативных нарушений у дошкольников с речевыми нарушениями (ОНР)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Научно-теоретические основы исследования проблемы коммуникативных нарушений у средних дошкольников с общим недоразвитием речи 9
1.1. Понятия «коммуникация» и «общение» в современной психолого-педагогической литературе 9
1.2. Коммуникативные нарушения детей дошкольного возраста 19
1.3. Коммуникативные нарушения у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и методы работы с ними 25
1.5. Выводы 27
Глава 2. Особенности коммуникативного развития у детей среднего дошкольного возраста с ОНР 28
2.1. Организация экспериментального исследования по выявлению особенностей коммуникативного развития у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III уровня 28
2.2. Приемы и методы констатирующего этапа экспериментального исследования 32
2.3. Анализ результатов констатирующего этапа экспериментального исследования коммуникативного развития детей дошкольного возраста с ОНР III уровня 45
2.4. Выводы 56
Глава 3. Коррекционно-логопедическая работа для преодоления коммуникативных нарушений у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III уровня 57
3.1. Цели и задачи, основные положения разработки системы коррекционно-логопедической работы 57
3.2. Программа коррекционно-логопедической работы по преодолению коммуникативных нарушений 60
3.3. Методика применения коррекционно-логопедической работы 68
3.4. Анализ результатов обучающего этапа экспериментального исследования 75
3.5. Выводы 87
Заключение 88
Список литературы 92