Контрольные работы по психологии и педагогике
Обратите внимание!
– Материалами для написания любой теоретической работы служили учебные пособия, монографии, периодические издания - в каждой работе стоят реальные сноски.
– В любом дипломе представлены полноценные части – теоретическая, практическая (констатирующий эксперимент) и методическая (программа или формирующий эксперимент).
– В каждой дипломной работе отражен подробный количественный и качественный анализ экспериментальных данных, сделаны выводы и предложена психолого-педагогическая программа развития.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
№ | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
---|---|---|---|---|---|---|
152024 |
Валеология: профилактика хронических неинфекционных заболеванийВведение 3
1. Хронические неинфекционные заболевания 4 2. Профилактика хронических неинфекционных заболеваний 6 3. Роль физической активности в профилактике неинфекционных заболеваний 8 Заключение 12 Список литературы 13 |
Контрольная |
13 | 2018 |
800 | |
153053 |
Валидность,её виды и критерииВведение 3
1. Валидность, надежность, точность и однозначность используемых методов и методик 4 2. Виды валидности: Теоретическая валидность. Эмпирическая валидность. Внутренняя валидность. Внешняя валидность 8 3. Критерии валидности 12 4. Два способа установления надежности методики 16 Заключение 23 Список литературы 25 |
Контрольная |
25 | 2017 |
800 | |
15687 |
Вариации определения полаВведение 3
1. Понятие биологического пола и его аномалии 4 2. Определение пола 8 Заключение 12 Список литературы 13 |
Контрольная |
13 | 2014 |
800 | |
152111 |
Взаимозависимость темперамента и стиля деятельностиВведение 3
1. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности 6 2. Учет влияния типа темперамента на основные виды деятельности 14 3. Учет темперамента детей в учебно-воспитательной деятельности 17 4. Темперамент учителя и учебно-познавательная деятельность 21 Заключение 28 Список литературы 30 |
Контрольная |
30 | 2018 |
800 | |
153902 |
Взаимосвязь мышления и речиВведение 3
1. Мышление: понятие, особенности 5 2. Речь и язык: трактовка понятия 13 Заключение 18 Список литературы 19 |
Контрольная |
19 | 2017 |
800 | |
15850 |
Взаимосвязь педагогического такта, педагогического мастерства и авторитета учителяВведение 3
1. Сущность педагогического авторитета 5 2. Педагогический такт 9 3. Педагогическое мастерство 12 Заключение 18 Список литературы 20 |
Контрольная |
20 | 2015 |
800 | |
151763 |
Взаимосвязь психологии с другими наукамиВведение 3
1. Анализ истории развития психологического знания 5 2. Отрасли современного психологического знания 15 3. Взаимосвязь психологии с другими науками 24 Заключение 30 Список литературы 32 |
Контрольная |
32 | 2013 |
800 | |
151076 |
Взаимосвязь социальных эмоций и готовности к школе старших дошкольниковВведение 3
Глава 1. Теоретические аспекты взаимосвязи развития социальных эмоций у старших дошкольников и их готовности к школьному обучению 6 1.1.. Понятие готовности к школьному обучению 6 1.2. Личностная готовность к школьному обучению (мотивационная готовность) 11 1.3. Особенности эмоциональной сферы дошкольного возраста 19 Глава 2. Методология исследования 28 2.1. Описание и обоснование методов и методик исследования 28 2.2. Исследование социальных эмоций у дошкольников 32 2.3. Исследование мотивационной готовности к школьному обучению 33 2.4. Обобщение полученных результатов 36 Заключение 38 Список литературы 40 |
Контрольная |
41 | 2013 |
1190 | |
153120 |
Виды замкнутости, программа ее коррекции1. Общая характеристика «замкнутости» 3
2. Особенности психокоррекции 12 3. Программа коррекции замкнутости 24 Список литературы 46 |
Контрольная |
46 | 2017 |
800 | |
153949 |
Виды и процессы памятиВведение 3
1. Классификация видов памяти 5 2. Основные процессы памяти 13 2.1. Запоминание 13 2.2. Сохранение, воспроизведение, узнавание 23 Заключение 27 Список литературы 29 |
Контрольная |
29 | 2017 |
800 | |
153112 |
Виды памяти ее законы и теории ее изученияВведение 3
1. Виды памяти 5 2. Основные процессы и законы памяти 10 3. Теории изучения памяти 16 Заключение 26 Список литературы 28 |
Контрольная |
28 | 2017 |
800 | |
154339 |
Виды профессиональной компетентностиВведение 3
1. Профессиональная компетентность 5 2. Виды профессиональной компетентности 7 Заключение 13 Список литературы 14 |
Контрольная |
14 | 2019 |
800 | |
151434 |
Виды психологического консультирования семьиВведение 3
1. Особенности семейного консультирования 5 2. Виды психологического консультирования семьи 8 3. Глоссарий 15 Заключение 17 Список литературы 18 |
Контрольная |
18 | 2017 |
800 | |
15550 |
Вклад А.М. Леушиной в становление и развитие современной концепции математического развития дошкольников1. Вклад А.М. Леушиной в становление и развитие современной концепции математического развития детей дошкольного возраста 3
2. Развитие у детей первых математических знаний о множестве, числе, cчете (по А. М. Леушиной) 5 3. Особенности развития представлений о форме, размере и массе предметов. Развитие приемов измерения (по А. М. Леушиной) 13 4. Развитие у детей ориентировки в пространстве и времени (по А.М.Леушиной) 17 Список литературы 23 |
Контрольная |
23 | 2023 |
800 | |
15851 |
Вклад современных белорусских ученых в развитие дошкольной педагогики1. Введение 3
2. Вклад современных белорусских ученых в развитие дошкольной педагогики 5 3. Заключение 12 4. Список литературы 14 |
Контрольная |
14 | 2023 |
800 | |
153817 |
Власть и личное влияниеВведение 3
1. Власть и личное влияние 4 2. Лидерство 8 Заключение 13 Список литературы 15 |
Контрольная |
15 | 2017 |
800 | |
15932 |
Влияние генетических факторов на формирование интеллекта человекаВведение 3
1. Генетический подход в исследовании интеллекта 4 2. Генетика и интеллект 12 Заключение 22 Список литературы 23 |
Контрольная |
23 | 2015 |
800 | |
154925 (501201) |
Влияние количества градаций ответов на асимметрию оценки ролейВведение 3
1. Теория личностных конструктов Дж. Келли 4 2. Семантический дифференциал 6 3. Асимметрия биполярного конструкта 7 4. Эмпирическая часть 9 Заключение 14 Список литературы 15 Приложение 1. «Анкета-инструкция» 16 Приложение 2. «Опросник с двумя градациями» 17 Приложение 3. «Опросник с четырьмя градациями» 25 |
Контрольная |
31 | 2020 |
800 | |
15689 |
Влияние пола на культуруВведение 3
1. Влияние пола на культурное развитие общества 5 2. Статус-секс и культура 12 Заключение 20 Список литературы 21 |
Контрольная |
21 | 2014 |
800 | |
152204 |
Влияние сказки на развитие воображения ребенка1. Развитие воображения в раннем возрасте 3
2 Сказка как важнейшее средство развития психики ребенка 10 Список литературы 25 |
Контрольная |
25 | 2018 |
800 |
Как купить готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Вы находите готовую контрольную работу по психологии и педагогике в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Во-первых, Вы приобретаете готовую контрольную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую контрольную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую контрольную работу по психологии и педагогике, Вы экономите не только деньги, но и время.